Amarant krijgt status van Erkend Leerbedrijf+
Werken en leren… Dat doe je bij Amarant!
28-11-06
28 november ontving Amarant de status van Erkend Leerbedrijf+ “Daar zijn we best trots op,” vertelt Hans van de Ven, Hoofd Opleidingen. “Amarant wil graag voorop lopen in ontwikkelingen. Daarom zijn we twee jaar geleden – nog vooruitlopend op de audit - gestart met een pilot Beroeps Praktijk Vorming (BPV).” Yvonne Cuijpers, praktijkbegeleidster bij Amarant, maakte deel uit van de pilot. “In deze pilot zat iemand van opleidingen, een clustermanager, werkbegeleiders en een districtmanager. Tijdens dit proces merkten we, dat er natuurlijk nog veel verbeterpunten waren op het gebied van begeleiden van studenten en stagiairs. Maar we merkten ook dat er eigenlijk al veel geregeld was. Dat was vaak nog niet goed gebundeld.“
de 10 standaarden en Beroeps Praktijk Vorming
De pilot is regionaal ontstaan vanuit het BPV+ project. Destijds werd met subsidiegelden van de sectorfondsen Zorg en Welzijn en de OVDB het project BPV+ in het leven geroepen. Onder dit project werden diverse deelprojecten gehangen waar 'Kwaliteit van de BPV-leerplaats' er een van was. Binnen dit deelproject is een kwaliteitssysteem ontwikkeld: de 10 standaarden. Aan de hand van deze standaarden kunnen instellingen een zelfdiagnose uitvoeren en van daaruit een verbeterplan opzetten. Daarna volgt de audit en kan een bedrijf de status Erkend Leerbedrijf+ ontvangen. Een Erkend Leerbedrijf + betreft een organisatie binnen een van de 5 sectoren (Gehandicaptenzorg, Verpleeg- verzorgingshuizen, ziekenhuizen, psychiatrie en de thuiszorg) binnen de regio Midden Brabant en is een ten minste door de OVDB erkend leerbedrijf. Om als erkend leerbedrijf in aanmerking te komen, moet de organisatie voldoen aan een aantal criteria op het gebied van kwaliteit, zelfdiagnose, verslaglegging, verbeterplannen en audits.
Geeft richting aan je werk
Yvonne: “Binnen de pilot hebben we ons vooral beziggehouden met het toetsen op functionaliteit en inhoud van de 10 standaarden. Zo kregen we meteen ook een dwarsdoorsnede, een soort gemiddelde van Amarant. Dat was leuk om te doen. Je geeft richting aan je werk en je ziet waar de verschillen in de organisatie liggen. Maar je merkt ook dat er verschillende belangen zijn. “
Thea van Rijbroek is namens de OVDB betrokken bij dit project. “De criteria voor een Erkend Leerbedrijf+ zijn regionaal vastgesteld. Alle organisaties aangesloten bij Transvorm zijn hierbij betrokken.” Thea verwacht dat de OVDB over enkele jaren een eigen kwaliteitsmonitor ontwikkeld heeft. “De ervaringen vanuit deze regio worden hierin meegenomen. Regio Midden Brabant is de eerste regio die audits uitvoert waarbij een certificaat uitgereikt wordt waaraan de OVDB haar naam verbonden heeft. Amarant is de tweede organisatie in deze regio waar de audit is uitgevoerd. GGZ-MB was de eerste.”
Snel thuisvoelen, opleiden leeft
Thea: “Wat ons als auditteam het meest opviel was de betrokkenheid van de medewerkers. De werkbegeleiders voelen zich erg verantwoordelijk voor het leerproces van de student en zijn bereid hierin ver te gaan. Studenten worden overal bij betrokken. Daarom voelen studenten zich opgenomen in het team en voelen ze nauwelijks afstand met 'gediplomeerden'. Het zegt iets over het leerklimaat en is essentieel voor het leerproces van de student. Doorgaans voelt een student zich snel thuis binnen Amarant. Amarant is een grote organisatie met veel locaties maar opleiden 'leeft' binnen al die verschillende locaties.” Zij vervolgt: “Er liggen gelukkig geen uitgebreide notities over visie die vaak toch niet gelezen worden. Wel zijn er concrete, heldere afspraken. Verbeterpunt is nog wel de toegankelijkheid van het centrale BPV-plan.”
Op afstand, maar hulp was dichtbij
Bij de audit waren drie studenten betrokken. ”Voor mij was de situatie wel anders als voor de andere stagiairs”, merkt deze student meteen op. “Mijn leerplek was op de voorziening waar ik al werkte. De begeleiding van Yvonne en mijn clustermanager Marion was perfect. Op afstand, maar hulp was altijd dichtbij. In deze periode heb ik de standaarden gekregen. Die heb ik als prettig ervaren, maar ze waren nog niet bekend op de woonvoorziening. Ik vond het positief, dat ik in deze periode nieuwe punten heb kunnen doorvoeren. Da’s ook makkelijker als je bekend bent in op je werkplek. Als ik een leerplaats op een andere voorziening toegewezen had gekregen, was het toch anders geweest.”
Yvonne Cuijpers: “We hebben nu scholingen voor werkbegeleiders met aandacht voor competenties. Ook evalueren we volgens de kwaliteitscirkel van Deming met Plan Do Check Act,” besluit Yvonne.
Meer informatie:
www.transvorm.org
www.ovdb.nl Kenniscentrum voor leren in de praktijk in de sectoren Gezondheidszorg, Welzijn, Sport en Dienstverlening.
